¡qué semana tan emocionante! Hemos trabajado un montón, así que hoy... nos lo tomaremos más relajado pero, también, más divertido.
Empezaremos con una poesía... que tendremos que aprender a lo largo del fin de semana.
1º Pide que alguien te copie la poesía o si te atreves tú... en un folio y dibuja las palabras que aparecen en azul.
2º Jugaremos con un dado y la ficha complementaria del juego.
3º Construiremos un cohete espacial usando un rollo de papel de cocina o papel higiénico y decorándolo.
Estoy deseando ver vuestras naves...
¡¡¡ BUEN FIN DE SEMANA!!!
Os dejo la tarea de Religión Católica de esta semana:
Esta semana es Pentecostés. Es el final de la
Pascua y los cristianos con mucha alegría celebramos que Jesús resucitado nos
manda su Espíritu desde el cielo.
Ve el vídeo, aprende la cancion y haz un
dibujo para nuestro amigo el Espíritu Santo.
La seño Celia también os deja la tarea de Religión Evangélica:
Durante el viaje, Valentina sufrió fuertes dolores de cabeza, vómitos y mareos e incluso un fuerte dolor de cuello debido al peso del casco pero... como buena cosmonauta pudo completar la misión.
Sus primeras palabras como ya os conté fueron...
Hoy vamos a trabajar sobre el viaje, así que comenzaremos por el principio...
1º En la página 15, podréis montar el despegue de la nave y la transformación de la misma. Para ello, debéis picar los puntos blancos o... si os ayudan recortar sin rompero la hoja para más tarde, recortar la tira de abajo.
2º El viaje de Valentina duró tres días y en él viajó alrededor de la tierra (nuestro planeta), así que ve a la página 16, pega a Valentina y... con rotuladores de colores dibuja alrededor de la tierra círculos que simulen el desplazamiento de la VOSTOK 6. ¡No olvides rodear la palabra TIERRA!
3º Después, busca las diferencias en la página 17 del cuaderno pero... primero rodea la palabra VIAJE.
4º Por último... busca en el sobre el troquelado para hacer un TAUMATROPO sobre Valentina (como hicimos en el proyecto del cine)
Si tienes problemas para montarlo, puedes ver algún vídeo en YOUTUBE, pero sólo necesitarás dos gomillas o hilos.
Como ya sabéis, Valentina tuvo que estudiar mucho, perfeccionar sus saltos en paracaídas y... entrenar muy duro para poder convertirse en cosmonauta.
Cuando escuchó en la radio que buscaban mujeres paracaidistas... ¡no se lo pensó y mandó la solicitud!
Un día, Valentina recibió una carta que decía...
Fíjate bien en las palabras escritas en mayúsculas, luego cópialas en la página 11 de tu cuaderno y búscalas en la sopa de letras. ¡No olvides rodear en el título la palabra MISIÓN!
Valentina guardó en secreto toda la información... ¡ni siquiera su familia lo sabía! Resultó ser una misión secreta que el gobierno de su país no quería que nadie supiera.
Luego, le explicaron a Valentina que... ¡viajaría sola! ¿Crees que sintió miedo? ... Pues seguro que un poquito si, pero esta valiente no se arrepintió de nada y... ¡se lanzó a la aventura!
¿sabéis cómo se llama la nave de Valentina?... VOSTOK 6
Aquí tenéis el lanzamiento de la nave de Valentina... que poco a poco se fue liberando de algunas partes hasta quedar en la que conocemos.
¡Debió ser alucinante! Pero... sólo una verdadera valiente podría haberlo conseguido.
Te propongo ahora volver a tu libro y... en la página 14 escribir cuántas personas pueden viajar en cada nave y rodear la nave de Valentina y ponerle una pegatina blanca que encontrarás en el sobre.
En la parte trasera trabajaremos el anterior y el posterior, así que escribe los números de 1 a 20 y después completa esta tarea:
Ya conocemos la nave... mañana nos iremos de viaje espacial El profe Fran os deja un vídeo nuevo... Hi, good morning! We are back in the last week of may. I can’t believe it, time flies. Today, we are going to practice the vocabulary related to the space and Valentina Tereshkova. After that we will practice the spelling of all those words and finally, you will have to choose your favorite word to draw it and write its name under the picture. When you finish it, send it to my mail because I want to see your wonderful pictures. That is all. Have a nice day!
¡Hola, buenos días! Estamos de vuelta en la última semana de mayo. No me lo puedo creer, el tiempo vuela. Hoy, vamos a practicar el vocabulario relacionado con el espacio y Valentina Tereshkova. Luego, vamos el practicar como deletrear esas palabras y finalmente tendréis que dibujar vuestra palabra favorita y escribir su nombre debajo. Cuando terminéis, mandadla a mi mail que quiero vuestros maravillosos dibujos. Eso es todo. ¡Qué tengáis un buen día!
La semana ha empezado con nuevos interrogantes y debemos empezar a investigar más a fondo la misión... ¿cómo fue seleccionada? ¿dónde fué? ¿cómo?
Menuda historia la de nuestra amiga Valentina!
Pues empecemos rellenando la página 4, escribiendo todas estas preguntas que queremos saber o las dudas que queremos resolver a lo largo de esta aventura.
Aprovecha la parte trasera para hacer el dibujo de una nave espacial como tú la imagines.
Y ahora... ¿por qué no aprendemos una canción?
Después busca la página 6 y...
1ºcolorea las vocales siguiendo el código de color
2º rodea la palabra astronauta en mayúscula y minúscula
3º escribe los números del 10 al 0
y... pica la cara de ese astronauta y pon una foto tuya para que seas el verdadero astronauta.
Por último, haz la ficha complementaria del astronauta y sigue las instrucciones.
Te propongo que te hagas un casco de astronauta... así que...
1º Pega el casco en un cartón
2º Recorta la parte del cristal (con ayuda de mamá o papá)
3º Pide que te ayuden a poner un elástico para hacerte una careta
Comienza una nueva semana y con ella... ¡mil aventuras más!
Ya sabemos cómo se convirtió Valentina en astronauta, sus numerosos esfuerzos y sacrificios pero... ¿recordáis que tenía que acostumbrarse a llevar un traje muy especial?
Mirad el vídeo para conocer las partes de este traje...
¿Qué os parece si averiguamos si habéis entendido el orden en que deben colocarse las partes del traje haciendo una actividad interactiva? PARTES DEL TRAJE ESPACIAL
Aprovecha para memorizar las palabras de vocabulario y copiarlas en la página 13 del cuaderno y unirlas mediante una flecha al dibujo.
Después, pega las palabras para copiar el modelo
En la parte de atrás, vamos a pegar la ficha complementaria que se llama "FLOTANDO EN EL ESPACIO" y buscaremos el camino para llevar a nuestro astronauta hasta la nave.
Y, para repasar algo de mates... realizaremos la ficha complementaria del cohete con las sumas ¡Presta atención al signo!
Como ya sabéis... todo esfuerzo tiene su recompensa. En clase hemos hablado muchas veces de esto, de lo importante que es esforzarse no sólo para conseguir aquello que deseamos sino para sentirnos bien, sentir que lo hemos hecho lo mejor posible y que luego... no nos ataquen las dudas...
Pues bien, así es como Valentina llego a convertirse en una ASTRONAUTA
Como ya has escuchado en el vídeo, para llegar a ser ASTRONAUTA, Valentina tuvo que prepararse bien, estudiar mucho...
1º Completa la página 10 de tu libro pero... primero copiar estas palabras que te harán falta para ello
ESTUDIAR - SALTAR - PRUEBAS - TRAJE
2º Busca la página 1 y recorta la imagen, después pega a nuestra astronauta en la parte de atrás de la página 10 y escribe la palabra ASTRONAUTA con rotuladores de colores.
3º Ahora, en la página 5... busca a Valentina, rodea la palabra astronauta en el título y repasa el marco y la palabra de nuestra cosmonauta. Lee las demás profesiones.
En la parte de atrás... escribe las vocales i, u y e (minúscula) y... si te atreves la a y la o.
¿Sabes que en su país no se conoce como astronauta sino como cosmonauta?
Y, por último, busca tu CARNET DE ESPECIALISTA y las pegatinas de la etiqueta verde, escribe tu nombre y pega una carita de Valentina en el cuadrado número1. ¡Felicidades ya tienes 3 puntos! ¡¡BUEN FIN DE SEMANA!!
¿A ti te gustaría poder volar? Mucha gente sueña con ello, como nuestra amiga Valentina, por eso cuando tenía 22 años, el cielo comenzó a llamarle. Vió un anuncio en un club de paracaidismo y decidió intentarlo, aún no sabía que ese sería el comienzo de su nueva vida.
Busca la página 9 de tu cuaderno y... sigue las instrucciones:
1º Rodea la palabra PARACAIDISMO
2º Lee la palabra y cuenta las letras que la componen. Escribe el número al lado.
3º Decora el paracaídas con rotuladores como este modelo
4º En la parte trasera de la página, pide ayuda para leer un poco más acerca de la vida de Valentina y realiza la siguiente propuesta: (si aún no sabes sumar números grandes... pide a mamá o papá que te ponga más pequeños o simplemente haz conjuntos para asociar número y cantidad)
¿Por qué no hacéis en casa un paracaidista para jugar cuando salgas al pasear?
Sólo necesitarás un muñeco (tipo playmobil o superhéroe), una bolsa de plástico e hilo o lana.
Te dejo un vídeo... espero que te guste, ¡ya me contarás cómo te ha salido!
Si queréis volar... pincha en este juego y consigue saltando en paracaídas rescatar todas las estrellas posibles... ¡a jugar!
Hace días que no dejamos un nuevo cuento, el de hoy es muy bonito... "Pequeño dragón aprende a volar!. Escucha atentamente el cuento y, en un folio, dibuja el cuento y pon el título en mayúscula.
Si te apetece, usando un calcetín y mucha imaginación... podrías hacer una marioneta de dragón para contar cuentos a tu familia. Te dejo un ejemplo que he visto en internet (etsy.com), espero que te guste.
Y, por último, busca tu CARNET DE ESPECIALISTA y las pegatinas de la etiqueta verde, escribe tu nombre y pega una carita de Valentina en el cuadrado número 3. ¡Felicidades ya tienes el segundo punto!
